Un grupo de profesores celebró el miércoles un foro abierto para más de 100 estudiantes y profesores para discutir la prohibición de libros en las escuelas.
En el Encuentro de Mentes, una audiencia de estudiantes y profesores discutieron varios aspectos del tema de la prohibición de libros, como la censura, el desarrollo infantil y la conveniencia de enseñar a los niños sobre sexo, mientras que un panel de seis profesores analizó el tema a través de la perspectivas de sus diversos campos, como el derecho, la sociología y la biblioteconomía.
«Fue una conversación maravillosamente civilizada», dijo la profesora de inglés Suzanne Spoor, anfitriona del evento. «La gente era muy valiente y decía la verdad desde su punto de vista, y era muy respetuosa con los demás».
Según el profesor y panelista de inglés Steve Canady, la definición de prohibición de libros es: «(cuando) las decisiones tomadas por profesionales capacitados son revocadas por juntas escolares, administradores, maestros o políticos basándose en el contenido del libro».
Kennedy añadió que «la gran mayoría de los carteles de libros se centran en historias escritas por y sobre personas de color y personas LGBTQ+». Otros temas frecuentemente prohibidos incluyen libros sobre los derechos de las mujeres, la muerte, la violencia, las agresiones sexuales y las minorías religiosas.
Spoor y la presidenta del Departamento de Servicios Humanos, Nicole Williams, otra coanfitriona, crearon Meeting of the Minds varios años antes de la pandemia, pero lo pospusieron hasta este semestre.
Spoor dijo que planea realizar uno cada semestre a partir de ahora.
Maya Williams, estudiante de negocios de tercer año, que asistió al evento, dijo que «es importante tener estas discusiones porque pueden generar conciencia sobre lo que está sucediendo en este momento».
Williams, vicepresidente de diversidad, equidad, inclusión y accesibilidad de la Asociación de Gobierno Estudiantil, dijo que prohibir los libros «nos quita nuestras libertades personales».
«Quita la libertad de expresión y elimina y borra diferentes perspectivas, identidades y razas», dijo Williams. «Hay tanta gente que quiere oprimir a la gente (y) la forma en que intentan hacerlo es limitando el conocimiento de los demás».
