La autora Lorraine K. Jackson-Howard se presentará el 27 de marzo en la biblioteca principal del sistema de bibliotecas públicas de Lorain para firmar su último libro, La alquimia de los sentimientos: un libro de trabajo para que las mujeres negras creen salud, curación y felicidad.
El evento se llevará a cabo a las 5:30 pm en la sala de lectura Toni Morrison en 351 W. Sixth St. en el centro de Lorain.
La última publicación de Jackson-Howard se centra en encontrar soluciones a los problemas de salud que experimentan las mujeres negras.
La Alquimia de las Emociones es parte del espectro completo de mejora de la salud comunitaria.
Jackson-Howard dijo que su objetivo al escribir el libro era prepararse para un profundo bienestar emocional entre las mujeres negras.
«Estoy tratando de crear una fórmula transformadora que convierta las emociones negativas en estados positivos en expansión, como convertir el plomo en oro», dijo.
Jackson-Howard compara el viaje de las mujeres negras hacia el bienestar emocional con un proceso alquímico, o convertir una base de negativa a positiva.
«Utilizando las herramientas de la epigenética y la física cuántica y aplicando un enfoque antropológico orientado a la acción, estamos allanando el camino no sólo para la recuperación, sino también para el florecimiento», afirmó Jackson-Howard. “Este esfuerzo es más que una búsqueda personal o comunitaria; es reclamar poder, afirmar poder, estrategia y acción sobre nuestro bienestar y ser testigo de la resiliencia y la fuerza inherentes a nosotros.
“En este proceso de transformación, no simplemente cambiamos nuestros estados emocionales; Estamos remodelando nuestra realidad, creando un legado de salud, felicidad e integridad para nosotros y las generaciones futuras.
«Es la alquimia de las emociones, el arte y la ciencia de convertir los problemas de la vida en oportunidades de oro (juego de palabras) para el crecimiento, la satisfacción y la alegría».
Jackson-Howard dijo que parte de su preocupación era cómo se sienten las niñas negras con respecto a la salud.
«Los investigadores muestran que las mujeres negras tienen resultados diferentes en lo que respecta a nuestras tasas de mortalidad», dijo.
Jackson-Howard dijo que la salud siempre ha sido parte del ámbito educativo.
«Fue y sigue siendo parte de cómo escribo y desarrollo programas», dijo. “Las diferencias que se pueden descubrir a partir de los datos requieren un cambio de pensamiento y acción.
«Las estrategias necesarias deben desarrollarse e implementarse sistemáticamente si Lorraine quiere crear futuros líderes».
Originario de Lorain, Jackson-Howard es profesor, herbolario certificado, asesor de salud y chef, y ha escrito varios libros, el primero de los cuales trata sobre la enseñanza de matemáticas.
«Estaba muy interesada en entender por qué mis estudiantes negros tenían tantas dificultades con las matemáticas», dijo.
Jackson-Howard dijo que más tarde escribió una serie de libros de matemáticas que abordaban la enseñanza de la aritmética de una manera que permitía a los estudiantes dominar el concepto y les permitía elegir el tipo de proceso que querían utilizar.
«Al capacitar a los estudiantes para que dominen los conceptos y las opciones matemáticas, mi investigación pudo demostrar que los estudiantes que se sienten seguros en las matemáticas tienen menos probabilidades de desarrollar problemas de conducta en el aula», dijo.
Jackson-Howard dijo que comenzó a escribir libros de matemáticas porque los investigadores han demostrado que cuanto menor es su rendimiento en matemáticas en la escuela, peor es su salud.
«Por lo tanto, la atención sanitaria y la educación deben tener un lugar donde se crucen de manera efectiva», afirmó. «Cuando digo salud, me refiero a que los estudiantes deberían obtener un perfil de salud mejorado mientras están en la escuela».
Jackson-Howard dijo que nunca pensó que sería tan difícil incorporar el concepto a su enseñanza.
«Más importante aún, si identificáramos a nuestros estudiantes como un producto, y ese producto fuera el liderazgo, podríamos cambiar la trayectoria académica y también hacer posible que los estudiantes tengan un futuro saludable que los empodere», dijo.
