La nueva cooperación entre la Facultad de Artes y Ciencias de Eberley y el Centro de Ciencias de la Salud de la WVU para la Educación Interelacionada ofrece a los estudiantes de Licenciatura en Trabajo Social la oportunidad de unirse a futuros médicos, enfermeras, farmacéuticos y otros trabajadores médicos en el campo del aprendizaje activo y modelado, enfatizando los roles vitales de los trabajadores sociales.
Los estudiantes mayores de BSS en la Escuela de Trabajo Social participan en las sesiones IPE 101 organizadas por la oficina de IPE HSC durante todo el año escolar. Estas clases, que ahora reúnen a más de 600 estudiantes de 17 disciplinas diferentes, se sumergen en actividades de capacitación basadas en habilidades realistas destinadas a promover las principales competencias de la educación interprofesional, incluido el trabajo del equipo, la comunicación, los roles y deberes profesionales y la práctica ética.
«Nuestros nuevos estándares de acreditación requieren que los trabajadores sociales sean miembros activos de grupos médicos», dijo Megan Gandhi, profesora asociada del Departamento de Trabajo Social de BSV. «Habiendo construido estas clases en el trabajo social 345, les damos a nuestros estudiantes las habilidades de cooperación en el mundo real. Aprenden a formular su papel, enseñan a otros sobre su profesión y descubren por qué su contribución es importante para los mejores resultados de los pacientes».
Las sesiones de IPE 101 invita a los estudiantes a participar en el modelado, los procedimientos reflexivos y las actividades de comando que reflejan las realidades del entorno de salud. Después de haber reído a los trabajadores sociales en los equipos interprofesionales temprano y, a menudo, la asociación ilustra el poder de la cooperación en la construcción de la atención médica, que está realmente listo para servir al paciente al límite del diagnóstico y plan de tratamiento.
«Mi mayor desviación de esta experiencia es qué comunicar en el equipo es increíblemente importante», dijo el estudiante de BSS Ken Bishop. «Si una persona en el equipo tiene preocupación o incluso alguna duda, el paciente puede tener los mismos sentimientos y hacer estas preguntas. Por eso el trabajo del equipo es mejor que una persona».
Los trabajadores sociales en el campo de la atención médica a menudo hacen malabares con una variedad de deberes, como la gestión empresarial, la promoción de los pacientes, la planificación financiera, el apoyo y la traducción del lenguaje clínico para pacientes y familias. Tenerlos en la mesa con futuros médicos ayuda a ilustrar como determinantes sociales de la salud (vivienda, transporte y estabilidad financiera, entre otros) puede afectar significativamente a los pacientes.
«Los trabajadores sociales son como pegamento, que une todas las disciplinas porque nos enfocamos en todo el humano, por primera vez», dijo una estudiante de BSS Leah Peck. «La salud de los pacientes ciertamente no se limita al tratamiento de una enfermedad, especialmente si no tienen un hogar para descansar, transportar o dinero a la farmacia».
A medida que la escuela de trabajo social continúa cooperando con la gestión de ciencias de la salud de IPE Science, los maestros dijeron que esperaban ver más oportunidades para la participación conjunta y una mayor participación de los estudiantes de todas las disciplinas. El objetivo final es garantizar que los graduados de medicina, cuidado, farmacia, trabajo social y otros campos se incluyan en la fuerza laboral listos para una pareja efectiva, lo que conducirá a una ayuda más holística, se centra en los pacientes.
«Los trabajadores sociales se tejen a través de numerosas áreas de atención al paciente», dijo Gandhi. «Estos son aquellos que evalúan el entorno domiciliario, la navegación de los recursos financieros y atraen a los miembros de la familia. Es divertido ver cómo nuestros ancianos y sus compañeros en los programas de atención médica aprenden a trabajar juntos antes de comenzar sus carreras».
